初冬时节，阴雨连绵，然而却阻挡不了青西地区各校英语教研的热情。2022年12月05日下午，练塘片英语学科开展了主题为“精心设计教学活动 提升学生思维能力”的线上线下教学研讨活动。本次活动由颜安小学英语分管尤菊萍老师牵头并主持，练塘片学区化学校的英语教师共同参与，诚邀淀山湖小学、金泽小学和香花桥小学部分年级英语老师一起参与研讨。

观课环节，与会老师观摩了我校诸婉怡老师执教的《4AM3U1P3 Animal School》一课。课堂中，诸老师带领学生一起走进4AM3U1P3 Animal School，从听到little rabbit哭声出场，引发学生浓厚的兴趣。通过设置不同的问题情境，激发学生积极思考，让学生充分理解并感悟到little rabbit心情转变的原因，同时通过表演对话，想想说说，充分让学生感受到Animal School中小动物的本领，从而理解Everyone is a good student.所包含的情感体验，较好地培养了学生英语思维的能力。

研讨活动中，我校英语学科组长王燕老师介绍了本次课例研讨的主题背景、关键问题、活动主题和活动目标。诸婉怡老师对自己的课进行了单元整体设计说明和课后反思，她觉得应该在课堂指令、教学过渡语、教学过程的推进以及情感目标的达成方面需要加以改进。

我校李雅娴、邹晓燕、张文慧三位老师作了观课汇报，兄弟学校的老师对诸老师的课作了点评。大家一致认为诸老师精心设计了丰富多样的学习活动，运用富有感染力的语言和动作，充分调动起了学生的学习兴趣和情感。通过感知 、预测、获取、概括等思维实践活动，给予学生及时有效的课堂评价，促进了学生思维能力的提升。

颜安小学英语分管领导尤菊萍老师分享了她的活动感受，带领大家一起回顾了义务教育英语课程内容结构示意图，针对如何设计有效学习活动来提升学生的思维能力从学习兴趣、学习习惯、语境、语言类活动、评价以及问题预设六个方面作了分析总结。尤老师建议青西地区的学校聚焦新课标，加强联合教研，促进教研组建设。

通过本次研讨活动，与会老师对“精心设计教学活动 提升学生思维能力”的主题有了更深入的思考。在以后的教学中，需要我们对提炼的研究成果多加实践，推进课堂改进，提升学生的思维能力。