为了加深教师对“双新”理论的认识，同时提升教师的英语专业素养，2024年11月20日，主题为“双新背景下指向主题意义的小学英语阅读教学”培训活动在颜安小学顺利举行。我校全体英语教师和练塘片区兄弟学校的教师代表参与了此次活动。活动特别邀请了上海市长宁区英语教研员张萍老师进行专题讲座。活动由颜安小学英语分管尤菊萍老师主持。

首先，张萍老师解读了双新背景下学生的综合语言运用能力和英语学科素养之间的关系，从课标中剖析了每个年段所要达到的语言技能内容要求。

    接着，张老师结合课例向老师们展示了如何设计指向主题意义的小学英语阅读教学，应从文本解读、目标设定和活动设计三方面进行思考。所设计的活动应当基于语篇、深入语篇、超越语篇。

随后，张老师介绍了四种英语阅读的有效策略：故事地图、SPP模式、图片环游和拼图阅读，以培养学生自主阅读的能力。

最后，老师们就阅读教学中所困惑的问题进行了互动交流。淀山湖小学的徐海霞老师和颜安小学的王燕老师提出了该如何设计深入语篇的活动，且学生学习内容需要理解到何种程度？张萍老师一一做出解答。并对大家在互动过程中表现出来的思维深刻性表示了赞扬。

本次主题活动内容丰富，在座的老师们收获颇丰，对于新课程、新教材有了更深入的理解，老师们对今后课堂学习活动设计与实践有了更明确的方向。