为深入贯彻 “双减” 政策，持续推动教学常规管理的精细化发展，实现教育教学质量的稳步提升，5月7、8日，我校依据《颜安小学 2024 学年第二学期教学常规管理督查方案》，开展了全学科的期中教学常规检查活动。此次检查由教学处统筹组织，各年级、各学科教研组长协同参与，全面、深入地对教学各环节进行了细致督查。

备课

教师们严格遵循备课常规要求，以单元视域为导向精心设计教学内容，展现出了较高的专业备课水准。教学设计要素完备、格式规范，教学过程逻辑清晰；课后反思也颇具深度，教师们紧密围绕单元教学目标以及学生的实际学习情况展开分析，精准地找出教学过程中存在的问题，并对后续教学的改进方向提出了切实可行的策略，真正做到了教学反思服务于教学质量提升。

作业

教师们充分结合学科特性和学生学情，科学合理地设计作业，分层作业与个性化作业设计得到了广泛应用，满足了不同层次学生的学习需求。作业批改过程中，教师们认真负责，能够及时反馈学生作业完成情况；同时，建立了学科作业档案本，能依据学科特点，选择典型错题，梳理错误原因提出改进措施。当然，检查中也存在需要改进的地方，如：个别老师批阅不够及时，没有督促学生及时订正错题并进行复批，激励性、指导性的评价偏少等等。

优秀作业、作品

学科档案本展示

通过本次常规检查，学校及时总结了优秀的教学经验，促进了教师之间的相互学习与交流，同时也明确了后续教学工作的改进方向。在今后的工作中，我校将持续强化教学常规管理，督促教师在教学细节上精益求精，追求更高的教学实效，稳步推进教育教学工作高质量发展，为学生的全面成长与发展奠定坚实基础。