为进一步传播科学思想,弘扬科学精神,提高我校少年儿童的科学文化素养,培养学生的创新精神和实践能力,在春意盎然的四月,我校开展了主题为“放飞科技梦想”的科技节活动,活动期间将通过丰富多彩的科技系列活动,激发广大学生树立科技兴国的信念,培养学生的创新精神和实践能力,推进学校素质教育的全面开展,促进学校学生科学素养的全面提高。
4月3日,全体师生齐聚操场,进行了简短而隆重的开幕式,教学处的沈洁美老师及沈晓玲老师分别在东西两个校区发出倡议:希望孩子们在这一个月里,读一本科普读物;赏一部科普电影;在老师的带领下,完成一个个有趣的小实验;参与到丰富多彩的科技竞赛中去……
![]() |
![]() |
【科普阅读,妙笔生辉】
在老师的指导和家长的陪伴下,孩子们利用课余时间开启了遨游科学世界的读书之旅,争做科普小书虫,并用手下的妙笔记录下收获。小小的阅读卡里蕴藏着大创意,表达了孩子们对自然、科技的喜爱,看看孩子们的作品吧!
◆一、二年级
![]() |
![]() |
![]() |
◆三、四、五年级
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
【实验教学,寓教于乐】
课堂中的小实验能持续激发学生对科学学习的热情,促进孩子们科学素养的养成。课前,老师精心准备实验器材;课中,在教师的指导下,孩子们在体验中汲取知识。
◆一年级:《推和拉》
![]() |
![]() |
◆二年级:《温度和温度计》
![]() |
![]() |
|
![]() |
◆三年级:《牵牛花种植活动》
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
◆四年级:《制作望远镜(眼睛晶状体迁移)》
![]() |
![]() |
◆五年级:《男孩还是女孩?》
![]() |
![]() |
【科技竞赛,精彩纷呈】
“生活小纸张,科学大用途”,你能想象用一张A4纸能玩转成多少花样吗?在科技老师的辅导下,各年级开展了以“纸”为主题的科技小竞赛。
◆一、二年级:投掷纸飞机
![]() |
![]() |
◆三年级:纸船承重
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
◆四年级:纸牌搭建
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
◆五年级:纸陀螺
![]() |
![]() |
在科技节期间,涌现了一大批热爱科学、勇于创新、乐于实践的积极分子。闭幕式上,校领导为获奖的学生颁发奖状,并勉励同学们展开科学的翅膀,放飞科学的梦想,用智慧去创造精彩生活。
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
