2025年3月24日下午，我校数学学科组开展了本学期第二次“勤励工作坊”活动，邀请了区数学专家何雪芳老师进行指导。活动由数学学科分管沈晓玲老师主持，数学组全体教师参与。

老师们先共同观摩了张寒老师执教的四年级《小数的性质》一课。张老师教学环节设计十分精巧，层层递进、条理清晰。课堂中丰富且具导向性的引导语言，巧妙启发学生思维，精准地将学生引入知识殿堂。整节课充分展现出张老师对课堂的出色把控力，值得称赞与学习。

研讨环节，张老师对自己在教学中的表现进行了深刻剖析，认识到在某些知识点的讲解上可能存在不够透彻的情况，导致部分学生理解困难。同时，在备课过程中，对于如何更有效地呈现教学内容、如何引导学生自主探究等问题，感到迷茫和困惑。

同伴们肯定了张老师语言引导规范、课堂实施高效，并给出建议：联系生活实际，借商品价格助学生理解小数大小关系；学生理解小数意义推理困难时，借助板书并让多位学生讲解；总结后举例佐证知识。

专家点评环节，何老师赞扬张老师对小数性质讲解深入，教学方法多样、语言精准、练习合理。同时给出改进建议：关注学生回答问题声音小的情况；讲解 “0.1 = 0.10 = 0.100” 难点时，用板条、方块、正方体模型直观演示，助力学生理解小数性质。

此次活动通过观摩、研讨、专家引领，为教师提供学习交流的机会，明确教学改进方向，助力提升数学教学团队水平，利于学生数学学习，推动教学质量提高。