为确保新学期数学教学工作顺利开展，学校常规教学科研工作规范落实，加强学科组建设，进一步提高教育教学质量。9月14日下午，我校数学组召开了2024学年第一学期期初工作会议。本次会议由学科分管沈晓玲主持，颜安小学书记校长刘建、副校长张莉莉老师、云南德宏州管理骨干培训班的7位成员及全体学科组参会。

会议伊始，数学学科分管沈晓玲老师布置本学期学科组的重点教研教学工作。本学期数学学科将以“‘双新’”背景下的数学教学暨学科工作安排”为主题开展，会议分为四个内容：区学科会议精神传达、一年级新教材的教学、区2023学年第二学期五年级测试典型错题分析和本学期常规要求。

在传达了区会议的各项内容后，一年级张海波老师传达关于区一年级新教材培训的内容，张老师条理清晰，张弛有度地汇报了崧泽学校高斐老师《认识平面图形》，张丽玲老师《1-5的认识》两节区级公开课。沈晓玲老师则从单元教学任务分析和单元教学实施建议两个方面，对新教材一年级第一学期第二单元《认识图形》进行了单元分析。

随后，五年级数学组长谢旦洁老师对区2023学年第二学期五年级测试进行了我校学生典型错题分析，她提出数学试卷对学生综合能力的考察日益增强，不再局限于知识点的简单记忆与机械应用，而是更加注重学生逻辑思维、创新解决问题能力、以及将数学知识应用于实际生活的能力。这一趋势提醒我们，作为教育工作者，必须与时俱进，不断调整和优化教学策略。

会议的最后由沈晓玲老师总结了本学期的教学常规要求，通过对上一个学年的总结和反思，要求学科组的老师们扬长避短，争取让我们的教育教学工作更进一步。在未来的教学中，我们不仅要继续夯实学生的学科知识基础，更要注重培养他们的批判性思维、自主学习能力、团队合作与交流能力等多方面的素养。通过设计更多开放性、探究性和生活化的数学问题，激发学生的学习兴趣，引导他们主动探索、积极思考，让数学学习成为学生综合素养提升的重要途径。