居家在线教学已接近一个月了，本周进入到了期中复习周，语文学科各教研组根据教学进度及学生实际，安排了丰富多样的复习课内容。4月15日下午3点，语文学科全体教师齐聚云端，开展了主题为“基于学情 整合资源  提高复习课质效”的线上专题教研活动。

活动前，语文组的老师们提前观看了一年组沈雯老师录制的《第二单元字词句复习》（第一课时），沈老师结合班级学生实际出发，设置了“小熊闯关吃蜂蜜”的游戏情境，最大程度激发了孩子们的学习兴趣。在“看拼音写偏旁”环节，沈老师结合该单元的学习重点，对学生容易混淆的偏旁作比较，通过“说一说”，“比一比”，“辨一辨”等方式，起到复现巩固的效果。当然，线上教学受到时间空间的限制，在教学的效果及互动交流方面，沈老师也提出了自己的一些困惑。

观课之后，语文组的老师们根据观察点进行了深入的评议，将教研活动的氛围推向高潮。低年级组的周亚丽老师及施瀚老师表示沈老师能够结合教学进度及班级实际情况，合理安排了此次复习课的教学内容，安排的每一道习题都是结合本单元字词教学的重难点精心挑选设计的，从学生的达成度来看，大部分学生掌握得较为扎实；中高年级组的朱富叶老师和曹锋老师对沈老师的课堂给予肯定，认为有效的情境充分调动了学生学习的热情；老师在练习讲析中注重学习方法的引导，注重评价的激励性与针对性。副校长陆金花老师在肯定的同时，谈到练习课还要兼顾学生“听、说、读、写”各项能力，提出了宝贵的教学建议。

接着，各教研组分享了近阶段在线教学方面的小妙招，三年级组的张丽老师就“空中课堂节奏快，如何让学生在空中课堂环节提高教学质效”这一问题，分享了“合理利用课堂预告，设置关键任务”小妙招，让学生带着听课任务去观看空中课堂；四年级组的冯梅老师分享了如何落实口头背诵作业方面的小诀窍；五年级组的邱云老师以“比一比，赛一赛”的方式组织课前默写、背诵等内容，把枯燥的背诵、默写变成一项课前娱乐活动。老师们纷纷觉得值得借鉴与学习。

最后，语文分管沈洁美老师结合青浦教育推送及老师们日常教学中的小妙招作了总结，她提出：课前，可以充分利用2—5分钟，或组织小比赛或设置课堂任务，使学生迅速投入到学习状态；课中，老师们可以利用平台功能，巧用答题卡，运用“手势”、“接力”等回答提高课堂教学的效率；课后，老师们可以通过推送微视频或课堂视频，保障学生的学习需求。