为系统收集孤独症儿童教育教学实践中的宝贵经验与现实问题，为市级层面完善相关教育支持政策、优化教学实施路径提供依据，11月2日下午，由上海市教师教育学院（上海市教育委员会教学研究室）牵头的上海市孤独症儿童教育教学专项调研组走进颜安小学，深入了解我校孤独症学生随班就读工作开展情况。市教师教育学院特教教研员邱轶、蔡蓓瑛和盖彤老师，青浦区教育局基教科特殊教育负责人陆辰老师、青浦区特殊教育指导中心常务副主任张斌老师及特教教研员钱慧红老师等一行参与本次调研。

调研组走进我校融合课堂，观摩徐菓老师执教的三年级道法课《不一样的你我他》，直观了解孤独症学生随班就读的课堂支持情况。课后，专家组仔细查阅了我校随班就读课程计划、孤独症学生个别化教育计划（IEP）、学生辅导记录等资料。随后，调研组访谈了我校分管领导、教导主任及班主任等人员，深入了解一线教学困惑，倾听学校实践思考；并在我校组织区域内有孤独症学生的随班就读学校分管领导、资源教师等进行座谈，学段覆盖中小幼及九年一贯制，座谈内容围绕孤独症学生的学校管理制度、课程教学适配及调整、教研情况和面临的困难与需求等。

本次调研通过课堂观摩、资料查阅、专题访谈和座谈交流等方式，多渠道采集一线真实案例与诉求。调研组将汇总调研中的经验与问题，为后续全市调研以及市级孤独症教育教学相关工作的统筹推进积累基础素材。我校也将借力本次市级调研契机，梳理实践经验，吸纳专家意见，持续完善孤独症学生随班就读的适性教育支持体系，稳步提升学校融合教育育人质量。