为深入贯彻 “双新” 理念，提升语文教师单元设计与实施的能力，推动语文教学高质量发展，3 月 10 日下午，颜安小学开展了一场别开生面的语文学科教师素养培训活动。此次活动特别邀请了青浦区教育学院小学语文教研员、正高级教师陈凤英老师，她为全体语文教师带来《“学习任务群” 在单元教学中的实施》专题讲座。活动由颜安小学语文学科分管沈洁美老师主持。

讲座伊始，陈老师详细对比了2011版和2022版《语文课程标准》，重点解读新课标中学习任务群的内涵。她指出语文学习任务群具有情境性、实践性、综合性，由相互关联的系列学习任务组成，共同指向学生核心素养发展，同时强调了在单元教学设计中落实任务群的重要性。

接着，陈老师以统编教材四年级下册第八单元为例，从“如何设计”“如何实施”两个方面作了详实地分析、解读与指导。“如何确定单元核心学习任务”是一线教师存在的困惑，陈老师深入浅出，从分析单元导语、阅读要素、习作要素入手，明确单元重点目标；通过文本分析、习题分析，深入挖掘课文内容与价值。在此基础上，规划提炼出核心学习任务。为帮助教师们更好地实施教学，陈老师将核心任务细化为子任务，如学习评价人物言行的方法、推荐童话故事、创编新故事等，并给出具体教学策略与评价标准。

培训过程中，教师们认真聆听、积极记录，深受启发。希望通过专家的引领，帮助教师们深入理解 “双新” 理念，探索 “学习任务群” 在单元教学中的有效实施路径，切实将先进的教育理念转化为实际的教学行动，优化课堂教学模式，提高教学效率，促进学生全面发展。